Educação de Jovens e Adultos
A partir de conceitos e das influências teóricas de grandes pensadores da educação (com destaque para Paulo Freire), o curso faz uma abordagem histórica da educação de jovens e adultos para depois considerar o que são a alfabetização e o letramento em EJA, quais as estratégias, quais as possibilidades metodológica. Também considera o planejamento enquanto maneira de ressignificar o trabalho prático nas salas de EJA.
Aprofundamento os Fundamentos metodológicos em EJA, formando o professor para essa modalidade de ensino-aprendizagem;Aprofundamento das dimensões da não aprendizagem e educação inclusiva;Especialização nos campos da didática, psicologia e metodologia científica;Formação do professor universitário (especialista).
Licenciados em diversas áreas: matemática, letras, história, geografia, química,física, filosofia, ciências sociais. Artes e outras;Profissionais formados em pedagogia, psicologia e serviço social.
créditos | horas | |
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Didática do Ensino Superior | 15 | 30 |
Seminário: Tópicos Avançados | 15 | 30 |
Fundamentos da Educação | 15 | 30 |
Psicologia e Educação | 15 | 30 |
Educação de Jovens e Adultos | 15 | 30 |
Fundamentos Metodológicos em Eja | 15 | 30 |
Ética e Cidadania | 15 | 30 |
Fundamentos Gerais da Educação Básica | 15 | 30 |
Projetos Interdisciplinares | 15 | 30 |
Sociologia do Trabalho | 15 | 30 |
Dimensões da Não Aprendizagem | 15 | 30 |
Tópicos Especiais em Educação Inclusiva | 15 | 30 |
Total | 180 | 360 |